“Ind i biologien” er en biologibog til 8 kl. Origo stiller spørgsmÃ¥l fx: Hvorfor fortæller bogen ikke at vi i dag véd at
dette eksperiment ikke kan lade sig gøre med de gasser der var
i begyndelsen, og som er nævnt på side 38? Er selve Millers
opstilling ikke et eksempel på intelligent styrede kemiske
processer? Er der ikke forskel på hvad man kan få frem af
“tilfældige†processer i en laboratoriekolbe og i et “urhav�
Undervisning
Bibelen med i biologilokalet
Der er faktisk ikke et ønske fra creationister om at undervise ud fra Bibelen. Men hvor har en guddommelig forklaring en plads i undervisningen?